Raúl Gutiérrez Sáenz define figuras del silogismo como la forma que toma el silogismo, de acuerdo con la colocación del término medio.
SEMEJANZAS
En las semejanzas encontramos que cada autor le designa una letra a cada Término. Al término medio le designan la letra M, al término mayor como T y al término menor t. Otra semejanza es que a cada figura le dan una ley. Tiene 3 reglas en común que son:
Regla de la primera figura:a) mayor universal) menor afirmativa
Reglas de la segunda figura:a) la mayor debe ser universal) una de las dos premisas debe ser negativa
Reglas de la tercera figuraa) menor afirmativa) conclusión particular
Raúl Sáenz también tiene que a ver una 4 regla:
Reglas de la 4 figura:a) si la mayor es afirmativa, la menor debe ser universal .b) si la menor es afirmativa, la conclusión debe ser particular.c) Si alguna premisa es negativa, la mayor debe ser universal.
jueves, 25 de junio de 2009
martes, 16 de junio de 2009
CIENCIA
La palabra ciencia se deriva etimológicamente de la palabra latina scientia. Y en latín tiene un significado muy amplio: conocimiento, práctica, doctrina, erudición.Ciencia es un conjunto de conocimientos sobre la realidad observable, obtenido mediante el método científico.
La ciencia constituye un sistema ordenado, sistematizado, verdadero y probable, obtenido sistemáticamente fenómenos y procesos en la naturaleza y la sociedad y el pensamiento.
El conocimiento científico tiene sus elementos que son los siguientes:*Conceptos:
-Teoría: Es lo que podría ser sobre del tema del que se habla.
-Hipótesis: Es cuando proponemos algo que podría ponerse a prueba para determinar su validez.
-Verificación: Cuando probamos las ideas y proposiciones sobre hechos para que así se puedan sostener nuestras explicaciones.
-Variable:característica que supone la causa de lo que se estudia.
-indicadores-Realidad social: Tiene que ir con lo real respecto ala sociedad.
En conclusión la ciencia es un conjunto de pasos que tiene como fin llegar a la realidad
La ciencia constituye un sistema ordenado, sistematizado, verdadero y probable, obtenido sistemáticamente fenómenos y procesos en la naturaleza y la sociedad y el pensamiento.
El conocimiento científico tiene sus elementos que son los siguientes:*Conceptos:
-Teoría: Es lo que podría ser sobre del tema del que se habla.
-Hipótesis: Es cuando proponemos algo que podría ponerse a prueba para determinar su validez.
-Verificación: Cuando probamos las ideas y proposiciones sobre hechos para que así se puedan sostener nuestras explicaciones.
-Variable:característica que supone la causa de lo que se estudia.
-indicadores-Realidad social: Tiene que ir con lo real respecto ala sociedad.
En conclusión la ciencia es un conjunto de pasos que tiene como fin llegar a la realidad
lunes, 15 de junio de 2009
Forma y Reglas de Silogismo
FORMA DEL SILOGISMO
Para que el silogismo sea correcto debe considerarse no solo en su materia,sino sobre todo en su forma que es la estructura adecuada de esos elementos y que permiten ,a priori una consecuencia necesaria.
La forma,es aquello que le da al silogismo su carácter de necesidad como raciocinio.
Es la que establece un nexo necesario entre premisas y conclusión , de tal manera que la conclusión debe aceptarse como valida.
La forma del silogismo ha quedado establecida por medio de ocho reglas generales.
Las cuatro primeras son se refieren a términos y las ultimas cuatro se refieren a proposiciones.
REGLAS DEL SILOGISMO
Primera regla:El funcionamiento del silogismo consiste en relacionar el menor con el mayor y se encuentran relacionados con un tercero que es el termino medio.
Cuando algún silogismo tenga 4 conceptos debido a que el termino utilice dos sentidos diferentes ,el silogismo resulta invalido
Segunda regla: Ningún término debe tener mayor extensión en la conclusión que en las premisas. En general se infringe en los silogismos inventados por los principiantes.
Debe quedar claro que la deducción sólo es posible cuando la conclusión expresa algún caso particular incluido en la extensión de los términos de las premisas. Esta es la base del funcionamiento del silogismo. En consecuencia, un silogismo se hace inválido en el momento en que uno cualquiera de sus términos sea particular en la premisa y universal en conclusión.
Tercera regla: Ésta es la regla más sencilla. El término medio tiene como función servir de puente o enlace a los otros dos. Por lo tanto se repite en las dos premisas. La conclusión expresa el enlace del término menor con el mayor.
Cuarta regla: Cuando el término medio es particular en las dos premisas, no sirve de enlace para el término menor y mayor, puesto que nada garantiza que la extensión particular de este término medio en la mayor coincida con la extensión particular del mismo término medio en el menor.
Quinta regla: La proposición negativa indica que el sujeto no conviene al predicado. Cuando esto sucede sólo en una premisa, podemos establecer todavía una relación negativa en la conclusión.
Sexta regla: La razón es bastante clara: si las dos premisas son afirmativas, significa que tanto el término mayor como el menor convienen con el término medio. Por tanto el término mayor como el menor convienen con el término medio.
Séptima regla: Si el silogismo es un raciocinio deductivo, se debe pasar de lo universal a lo particular. Pero si las dos premisas son particulares, se viola esta características del silogismo.
Octava regla: Esta es la regla más importante para determinar la cantidad y la cualidad de la conclusión. Significa que si una premisa es negativa, la conclusión será también negativa. Si una premisa es particular, también la conclusión será particular.
Para que el silogismo sea correcto debe considerarse no solo en su materia,sino sobre todo en su forma que es la estructura adecuada de esos elementos y que permiten ,a priori una consecuencia necesaria.
La forma,es aquello que le da al silogismo su carácter de necesidad como raciocinio.
Es la que establece un nexo necesario entre premisas y conclusión , de tal manera que la conclusión debe aceptarse como valida.
La forma del silogismo ha quedado establecida por medio de ocho reglas generales.
Las cuatro primeras son se refieren a términos y las ultimas cuatro se refieren a proposiciones.
REGLAS DEL SILOGISMO
Primera regla:El funcionamiento del silogismo consiste en relacionar el menor con el mayor y se encuentran relacionados con un tercero que es el termino medio.
Cuando algún silogismo tenga 4 conceptos debido a que el termino utilice dos sentidos diferentes ,el silogismo resulta invalido
Segunda regla: Ningún término debe tener mayor extensión en la conclusión que en las premisas. En general se infringe en los silogismos inventados por los principiantes.
Debe quedar claro que la deducción sólo es posible cuando la conclusión expresa algún caso particular incluido en la extensión de los términos de las premisas. Esta es la base del funcionamiento del silogismo. En consecuencia, un silogismo se hace inválido en el momento en que uno cualquiera de sus términos sea particular en la premisa y universal en conclusión.
Tercera regla: Ésta es la regla más sencilla. El término medio tiene como función servir de puente o enlace a los otros dos. Por lo tanto se repite en las dos premisas. La conclusión expresa el enlace del término menor con el mayor.
Cuarta regla: Cuando el término medio es particular en las dos premisas, no sirve de enlace para el término menor y mayor, puesto que nada garantiza que la extensión particular de este término medio en la mayor coincida con la extensión particular del mismo término medio en el menor.
Quinta regla: La proposición negativa indica que el sujeto no conviene al predicado. Cuando esto sucede sólo en una premisa, podemos establecer todavía una relación negativa en la conclusión.
Sexta regla: La razón es bastante clara: si las dos premisas son afirmativas, significa que tanto el término mayor como el menor convienen con el término medio. Por tanto el término mayor como el menor convienen con el término medio.
Séptima regla: Si el silogismo es un raciocinio deductivo, se debe pasar de lo universal a lo particular. Pero si las dos premisas son particulares, se viola esta características del silogismo.
Octava regla: Esta es la regla más importante para determinar la cantidad y la cualidad de la conclusión. Significa que si una premisa es negativa, la conclusión será también negativa. Si una premisa es particular, también la conclusión será particular.
jueves, 11 de junio de 2009
silogismo
Definición.· El silogismo es el raciocinio en donde las premisas enlazan dos términos con un tercero, y la conclusión expresa la relación entre estos dos términos entre sí.
El término medio es la razón o causa del enlace del término menor con el término mayor. El silogismo nos proporciona un conocimiento por causas lo cual el silogismo se eleva al rango del conocimiento científico.El silogismo simplemente expresa nuestras deducciones ordinarias y nos ayuda a facilitar el procedimiento para que fundamentemos nuestras causas y razones hacia alguna afirmación controvertida.
Materia del silogismo
· La materia próxima se refiere a las tres proposiciones, premisa mayor, premisa menor y la conclusión.
Importancia del silogismo
· El silogismo expresa rigurosamente nuestras deducciones cotidianas, y nos facilita el procedimiento para fundamentar por sus causas y razones, alguna afirmación controvertida
El término medio es la razón o causa del enlace del término menor con el término mayor. El silogismo nos proporciona un conocimiento por causas lo cual el silogismo se eleva al rango del conocimiento científico.El silogismo simplemente expresa nuestras deducciones ordinarias y nos ayuda a facilitar el procedimiento para que fundamentemos nuestras causas y razones hacia alguna afirmación controvertida.
Materia del silogismo
· La materia próxima se refiere a las tres proposiciones, premisa mayor, premisa menor y la conclusión.
Importancia del silogismo
· El silogismo expresa rigurosamente nuestras deducciones cotidianas, y nos facilita el procedimiento para fundamentar por sus causas y razones, alguna afirmación controvertida
martes, 9 de junio de 2009
Método en la Filosofia Natural
El método en la filosofía natural.
· El método es un camino para investigar,conocer,descubrir.
· El método se empezó a utilizar en la Grecía antigua.
· Aristóteles lo empleó como procedimiento para indagar el conocimiento empírico y lo llamó método de síntesis.
· Euclides adoptó el método y lo aplico en sus elementos de geometría.
· Las definiciones deben ser universales, Los postulados han de ser teoremas,Los axiomas deben ser verdades indiscutibles.
· El método adquirió estatus de científico a partir de la concepción de la forma en que una teoría se vinculaba en los hechos observados.
El método es investigar detalladamente y a fondo,el objeto,para exponer sus características y verificar su validez.
Propuesta metodológica de Bacon y Descartes.
· Los pensadores como Francis Bacon y Descartes sus aportes fundamentales fueron el método inductivo y deductivo, las cuales establecieron las bases del método experimental.
· La inducción es, de manera general ,el método empleado por las ciencias naturales.Consiste en un razonamiento que pasa de la observación de los fenómenos a una ley general para todos los fenómenos de un mismo genero.
· La deducción ,empieza por las ideas generales y pasa a los casos particulares ;por lo tanto, no plantea un problema.Una vez que se han agregado los axiomas a los postulados y definiciones,los teoremas y demás casos particulares resultan claros y precisos.
Reglas para la experimentación:
1.Alargar la experiencia.Aumentar ,poco a poco y cuanto sea posible la intensidad de la causa supuesta para ver si la intensidad del fenómeno crece en la misma proporción.
2.Variar la experiencia.Aplicar la misma causa a objetos diferentes.
3.Invertir la experiencia.Consiste en aplicar la causa contraria de la causa supuesta para ver si se produce el efecto contrario.
4.Investigar los acontecimientos de experimentación.A, veces , es preciso recurrir a los casos de la experiencia del ensayo.
Leyes y Formas
· La manera clásica de resolver el problema de la inducción es el de presuponer que existe una regularidad en los hechos naturales
· Bocón pensaba que las leyes o las formas permitían que se hicieran inducciones verdaderas que regulan los hechos naturales.
· Bocón pensaba que existía una regularidad en los hechos naturales y que las leyes o las formas permitían que se hicieran inducciones verdaderas.
el método cartesiano.
· Un método preciso es la primera condición del pensamiento , este método no se contenta con aproximaciones
· Las claves del método cartesiano se encuentre en el deseo de superar todas las dudas...Dudar para no dudar.
· La afirmación de Descartes quiere decir que existe algo innato en el pensamiento de todos los hombres.
· Por esencia todos los hombres poseen el mismo grado de razón , pero de hecho no todos pueden o quieren aplicar la razón correctamente.
· La regla puede dividirse en dos ideas centrales :
a)si queremos conocer algo debemos evitar la precipitación y la prevención.
b)una vez evitadas ambas , debemos proceder con claridad y distinción.
· La precipitación significa para descartes un genero de pensamiento que atiende mas voluntad que razón
· La segunda regla del método aclara la primera ,para que una idea sea clara y ,sobre todo,distinta,es necesario analizar cualquier problema que se precénte
· Solo mediante la síntesis podremos obtener un conocimiento csbsl de las leyes generales del triángulo y no solo de las partes que lo constituyen separadamente.
· La cuarta regla,muy típica del pensamiento cartesiano,exacto y paciente.
· La deducción implica en cambio,razonamiento.
· La deducción , en efecto , como la operación mediante la cual entendemos todo lo que se concluye necesariamente de otras cosas conocidas con certidumbre.
Rene Descartes
Nacido en Haye,provincia de Turena,en 1596,familia aristocracia.estudió en la nueva escuela de la fiéche que los jesuitas acababan de fundar en parís.
en el año de 1649,descartes recibe la invitación de la reina Cristina de Suecia, que deseaba seguir las enseñanzas del filosofo,víctima de una pulmonía,descartes expira el 11 de febrero de 1650
· El método es un camino para investigar,conocer,descubrir.
· El método se empezó a utilizar en la Grecía antigua.
· Aristóteles lo empleó como procedimiento para indagar el conocimiento empírico y lo llamó método de síntesis.
· Euclides adoptó el método y lo aplico en sus elementos de geometría.
· Las definiciones deben ser universales, Los postulados han de ser teoremas,Los axiomas deben ser verdades indiscutibles.
· El método adquirió estatus de científico a partir de la concepción de la forma en que una teoría se vinculaba en los hechos observados.
El método es investigar detalladamente y a fondo,el objeto,para exponer sus características y verificar su validez.
Propuesta metodológica de Bacon y Descartes.
· Los pensadores como Francis Bacon y Descartes sus aportes fundamentales fueron el método inductivo y deductivo, las cuales establecieron las bases del método experimental.
· La inducción es, de manera general ,el método empleado por las ciencias naturales.Consiste en un razonamiento que pasa de la observación de los fenómenos a una ley general para todos los fenómenos de un mismo genero.
· La deducción ,empieza por las ideas generales y pasa a los casos particulares ;por lo tanto, no plantea un problema.Una vez que se han agregado los axiomas a los postulados y definiciones,los teoremas y demás casos particulares resultan claros y precisos.
Reglas para la experimentación:
1.Alargar la experiencia.Aumentar ,poco a poco y cuanto sea posible la intensidad de la causa supuesta para ver si la intensidad del fenómeno crece en la misma proporción.
2.Variar la experiencia.Aplicar la misma causa a objetos diferentes.
3.Invertir la experiencia.Consiste en aplicar la causa contraria de la causa supuesta para ver si se produce el efecto contrario.
4.Investigar los acontecimientos de experimentación.A, veces , es preciso recurrir a los casos de la experiencia del ensayo.
Leyes y Formas
· La manera clásica de resolver el problema de la inducción es el de presuponer que existe una regularidad en los hechos naturales
· Bocón pensaba que las leyes o las formas permitían que se hicieran inducciones verdaderas que regulan los hechos naturales.
· Bocón pensaba que existía una regularidad en los hechos naturales y que las leyes o las formas permitían que se hicieran inducciones verdaderas.
el método cartesiano.
· Un método preciso es la primera condición del pensamiento , este método no se contenta con aproximaciones
· Las claves del método cartesiano se encuentre en el deseo de superar todas las dudas...Dudar para no dudar.
· La afirmación de Descartes quiere decir que existe algo innato en el pensamiento de todos los hombres.
· Por esencia todos los hombres poseen el mismo grado de razón , pero de hecho no todos pueden o quieren aplicar la razón correctamente.
· La regla puede dividirse en dos ideas centrales :
a)si queremos conocer algo debemos evitar la precipitación y la prevención.
b)una vez evitadas ambas , debemos proceder con claridad y distinción.
· La precipitación significa para descartes un genero de pensamiento que atiende mas voluntad que razón
· La segunda regla del método aclara la primera ,para que una idea sea clara y ,sobre todo,distinta,es necesario analizar cualquier problema que se precénte
· Solo mediante la síntesis podremos obtener un conocimiento csbsl de las leyes generales del triángulo y no solo de las partes que lo constituyen separadamente.
· La cuarta regla,muy típica del pensamiento cartesiano,exacto y paciente.
· La deducción implica en cambio,razonamiento.
· La deducción , en efecto , como la operación mediante la cual entendemos todo lo que se concluye necesariamente de otras cosas conocidas con certidumbre.
Rene Descartes
Nacido en Haye,provincia de Turena,en 1596,familia aristocracia.estudió en la nueva escuela de la fiéche que los jesuitas acababan de fundar en parís.
en el año de 1649,descartes recibe la invitación de la reina Cristina de Suecia, que deseaba seguir las enseñanzas del filosofo,víctima de una pulmonía,descartes expira el 11 de febrero de 1650
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